CCHATTY:結合人工智能技術與中國在線中文課學習內容

由孔子學院總部發布的統計數據顯示,目前,中國學習者在全球大約有1億。到2020年這個數字將達到1.3億。例如,在韓國,約有1000萬人學習漢語;俄羅斯和芬蘭學習漢語列為可考查的課程,作為第一外語或第二外語。因此,漢語學習在世界範圍內已經成為一個增量市場。然而,目前,對對外漢語教學的需求仍然是一個高度分散的,不是很專業,缺乏大型機構。
與此同時,網絡語言培訓公司在中國,由VIPKID正變得越來越大。在市場和更少和更少的人表達他們質疑的有效性學習一門新語言在線麵對麵的因為在學習語言的過程中不能被取代,通過學習軟件和其他工具。因此,將來的語言學習過程很可能是麵對麵和在線。

這兩種趨勢的標準特性CCHATTY是什麼工作。他們渴望在小類和麵對麵的教外國人漢語。並結合人工智能技術與漢語學習內容(教材、課件、字典、考試和付費課程),他們將建立一個智能漢語學習平台。一方麵,他們將通過免費內容吸引網絡流量,然後統一市場。另一方麵,他們將努力提高教師質量的課程。

現在CCHATTY網站在線已經三個月,開始培訓教師。30老師已經簽署了該網站。CCHATTY還簽署了一項培訓秩序與韓國公司在中國。CCHATTY相信他們的第一個,也是最重要的一點,目前的目標是開發基本課程,是準備快速市場在未來獲得;他們的第二個目標是完善培訓體係的對外漢語教師。

大多數的老師教中國外語沒有主修對外漢語教學。他們傾向於教外國學生像中國學生漢語教學。例如,當教外國人“一邊……一邊……”,這是不夠的老師簡單地把它翻譯成英語(“同時”)。是困難的人不是生活在漢語環境中理解這個短語的用法在現實語境。教師在漢語教學培訓,另一方麵,將使用公式和態勢分解,使外國學生來描述兩件事同時發生,然後鼓勵他們使用“一邊……一邊……”來連接這兩個行為一個句子中去。通過這種方式,學生們會掌握這個詞的真正用法。VIPKID英語國家麵臨問題的老師無法教中國學生英語。同樣,CCHATTY還需要開發大量的多媒體課件,培訓教師,協助教學。

實際上,VIPKID也開展中國企業在線培訓,但他們主要目標有外國國籍的家庭居住海外。這些家庭的父母希望自己的孩子保持聯係與他們的祖先土地在文化和語言。因此,他們的要求比普通的學習者在英語國家。為了避免與VIPKID直接競爭,CCHATTY的目標客戶主要是成年人。

外國成人用戶,CCHATTY的產品分為兩個部分:1)大多數中國學生隻是學習的興趣,所以這些人的意願不強。對他們來說,CCHATTY隻會提供各種免費的,基本的,並記錄有關文化和語言課程,使他們與品牌的互動。2)用戶的實際應用需求,CCHATTY不僅利用跟生活課程,還提供了更多的麵向應用的CSP課程(中國為特定目的);生活課程可以更好地保證學習效果,也使剛性要求用戶支付更高的價格。

然而,即使在漢語教學領域的在線成人外國人,在市場上已經有其他球員,但他們的業務沒有增長的大小。的原因是雙重的。一方麵,前者的商業模式主要是基於全職教師,這是比自由兼職係統更加昂貴。另一方麵,市場需求可能沒有達到爆發點。

VIPKID是中國父母的焦慮的時候出生在1980年代爆發了“啞巴英語”。但很難說是否會有爆炸性增長的需求在線漢語教學;CCHATTY認為,這在很大程度上取決於是否2025“中國製造”會導致世界市場。現在,CCHATTY確實麵臨的問題並找到渠道獲取源源不斷的客戶。目前,他們主要是尋找機會從外國公司在中國或海外大學和機構,需要學習中文。韓國企業在中國的一個例子,因為他們在中國的員工晉升機製是漢語水平直接相關。CCHATTY可以為中國提供培訓教師,語文教學課件和CSP在線中文課程。

雖然CCHATTY尚未找到一個有效的方式讓顧客,他們相信他們應該首先保護自己的業務通過自由基本課程和教師培訓。至於團隊,創始人兼首席執行官擁有超過十年的工作經驗在索尼和百度,和教學主管有超過10年的對外漢語教學工作經驗。他們尋求進一步發展VC。

CCHATTY香港有限公司——使漢語學習和教學更容易通過人工智能技術。

CCHATTY香港有限公司

CCHATTY北京:RM 2014年,建築2,獨角獸的房子,北京朝陽區

CCHATTY香港:單元04,7樓,明亮的塔,沒有。香港九龍旺角路33

任Presscontact:雅各(jacobren@cchatty.com)

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